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保定晚报:保定三中学子与美国学生深度交流

更新时间:2015-04-15 17:45:00

保定晚报:保定三中学子与美国学生深度交流

 


14名美国高中生来到保定,进校园学习、住市民家生活,
和保定学生有了多层面的交流和了解
美国孩子啥样儿?
保定孩子这样说

□记者 任奕葳 通讯员李然摄影 张润


近日,14名美国洛杉矶市艾奇伍德高中学生来到保定三中,体验中国式教育,在中国家庭中居住,年龄相仿的孩子们一起交流、生活,很快就成为好朋友。记者在接近他们的过程中,对于中美教育、文化背景等方面的差异,窥见一斑。

动手能力——从小自由成长

外国的朋友来做客,当然得首先尝尝独具中国特色的食品——饺子。14位美国孩子在小伙伴们家中吃的第一顿饭,几乎都是饺子。包饺子对于美国的孩子们来说是很有难度的,但据接待这些孩子的家长们介绍,他们动手能力都比较强,而且很独立,感觉他们从小得到了自由发展。

18岁的James说,从很小的时候,就不让父母帮忙,自己的事情尽量自己完成。经常和伙伴们一起去旅行,露营时需要的装备和安全设障等都是自己准备并操作的。“包饺子很需要技术,那个面皮比较小,还要捏出‘花’,挺难的,而且他们包的很快,我有些跟不上,但是我尽力去做,最后包出来的也可以,挺有成就感。”

据保定三中学生张琪童介绍,小伙伴Julie的动手能力极强,“刚开始她学着擀皮,我以为这对她来说会很难,可她只练了三四次,手法便已娴熟,速度甚至超过了我。接下来,她又学着包饺子,也是很快便学会了,而且包的几乎可以和妈妈包的相媲美。”

学习方式——分组讨论式课堂

记者采访中发现,美国的孩子思维都比较活跃,从一个话题能联系到很多方面,侃侃而谈。

Jhannell Ocampo有个很好听的中文名字:美云。据她介绍,学校里每个班级只有15-20人,上课时常常老师站在中间,同学们三五成组讨论,每个人都要说话。比如文学课上会讨论作品中的角色、性格等。讨论的时候,大家经常会因为观点不同而争辩起来,老师并不阻止,让学生自由辩论,大家在讨论中学习了知识。而中国的课堂是老师面对几十个学生,单方传授,学生们多是自己学自己的。

男生George则从课堂谈到课外活动,他说中国的孩子在学习上占用的时间更多,而自己在学习之余还参加了很多社团,他默默地想了一下:“我参加了大概10-12个社团、俱乐部,有的俱乐部、社团结束了,我就再加入新的。”

为人处事——谦逊坚强团结

在与大洋彼岸的客人交流时,尽管由于语言问题交流不是很顺畅,但他们无论是全神贯注地倾听,还是尽己所能连比划带说地表达,都能让记者充分感受到他们的礼貌和谦逊。

张琪童也对此表示,在那两天中,她从Julie他们身上学到了许多,这些来自大洋彼岸的朋友们谦逊有礼,他们不愿意轻易麻烦别人,他们时时刻刻都带着温暖的微笑。“最令我感受深刻的是Julie,她膝盖有伤,在体育课上仍同我们一起跑步练习,还进行了接力比赛,让人丝毫想象不出她腿上有伤。如果是我,我想我可能会选择见习。”

此外,这些美国高中生的团结,也让她感触很深。“体育课上的接力比赛前,他们站成一个圈,彼此加油、鼓劲。比赛时,他们的加油声、欢呼声是最热烈的,也是最振奋人心的。”

对此,接待Jhannell Ocampo的学生孔令怡也表示,在家中住了两个晚上,Jhannell Ocampo非常有礼貌,两人相处得很融洽。孔令怡的母亲宋女士也说,每次吃完饭后,Jhannell Ocampo都会很自然地要求帮忙收拾,并真的帮忙做些力所能及的事情,那是真诚的请求,并没有客套,孩子非常懂事而且自立。

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