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保定日报:“智慧校园”让师生眼界大开

更新时间:2015-04-30 08:38:00

学校无线WiFi全覆盖,教师录制微课,上传学校云平台,学生可任选老师的微课进行课前学习;课堂上教师把课件推送到每名学生的平板,学生使用PAD点击作答……

保定三中:“智慧校园”让师生眼界大开

□本报记者  杨颖  通讯员  李星 孙茜

一进校门,射频条码卡就会自动记录师生出勤情况。走入学校,无线WiFi全覆盖;班班都有交互式多功能触摸一体机;教师录制微课,上传学校云平台,学生可任选老师的微课进行课前学习;课堂上教师把课件推送到每名学生的平板,即使是坐在最后一排的学生,也能清晰看见,课堂检测,学生使用PAD点击作答,每道题的正答率和答错的学生名字瞬间反馈到老师的电脑;学生成绩有电子档案及时跟踪反馈……这就是保定三中的“智慧校园”和即将成熟运作的“数字精英班”。

近年来,保定三中教学成绩耀眼瞩目,优异的成绩得益于先进的教学理念和大刀阔斧的教学改革。2012年,学校着手“智慧校园”建设;2014年,探索创新“翻转课堂”;经过三年的不懈努力,“智慧校园”在2015年高标准建设完成。

“智慧校园”大升级

校长杨英虎这样描述“智慧校园”:它是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合,即无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务管理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。智慧校园要有统一的基础设施平台、有线与无线双网覆盖的网络环境、统一的数据共享平台和综合信息服务平台。

理念先行,设施跟进。2012年-2015年,保定三中投入1000万安装每个教室的交互式多功能触摸一体机,给每个老师更新办公电脑,配备20寸惠普高配置一体机,改造网络中心,实现校园WiFi全覆盖,“千兆光纤到桌面”,实现了基于大数据下,信息化、数字化、电子化的课堂教学。“电子备课平台”是智慧校园的先行模块之一,有资源共享中心,快速组卷系统,为教师高效优质备课提供方便。“内网办公平台”是三中智慧校园的成熟模块,实现了教育教学、教师培训、常规检查评比等活动,每天内网展示和交流的高效透明管理。目前,智慧校园硬件设施已全部到位,软件更新接近收尾,智慧校园的建设,为三中教学改革搭建了完善的平台。

“翻转课堂”总动员

2014年9月-10月,杨英虎校长到华东师范大学参加“全国高中骨干校长高级研修班”,深切感受到慕课(在线课程开发模式)、翻转课堂带来的教学变革。2014年9月,保定三中启动了慕课与翻转课堂的学习与探索。

“翻转课堂”是一种教师创建学习视频,学生观看,课堂师生面对面交流,解答问题,订正作业,进一步掌握和运用所学知识的教学形态。“翻转课堂”重在合作性、针对性学习,能更好地体现互动、生成、探究和思考。

2014年9月,三中成立“智慧校园慕课群”,组建智慧教学改革团队,探索慕课、微课、翻转课堂的新模式。2014年10月,三中组织全体教师参加翻转课堂培训。2014年11月至今,越来越多的老师进行微课制作、在线答疑等翻转课堂的尝试。同样是“先学后教”,导学案是文本式预习方案,翻转课堂是导学视频的预习方案,学校有前期导学案与小组学习的课堂改革基础,翻转课堂的尝试很受学生欢迎。

“数字精英”新起点

精英教育在三中发展两年来成绩显赫,2015年1月高二期末统考,三中理科46人进入保定市33所省级重点高中前100名,文科35人进入保定市前100名!优异的成绩是鼓舞,学校更致力于以先进理念培养精英学子的高端素质和深层发展潜力。以“智慧校园”为依托,“数字精英班”应运而生,以翻转课堂、慕课、智慧教学等新的教学方式构建“智慧课堂”,以先进的教学理念和教学模式激发学生智慧学习。

“数字精英班智慧课堂”是基于动态学习数据分析和“云+端”的运用,实现评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化,全面变革课堂教学的形式和内容,构建大数据时代的信息化课堂教学模式。三中“智慧课堂”独创“三微一强化”的课程体系:微导学、微作业、微讲解和强化训练。“三微”由任课教师利用智慧校园教师端模块自行录制,注重内容与知识点的挂接,强调学习、考试、作业过程的交互与推送,构成“闭环”学习过程,学生可以从新课、考试或作业任何一个节点进入学习。智慧课堂通过建立云端智慧教室,搭建无线移动网络教学环境,安装学生学习平台apk,课桌以讨论方式设计,教师融入学生小组互动。为避免随意上网,学校特别设置局域网技术防范。

“数字精英班智慧课堂”增强学习自主性,使学生自主规划学习,按需索取资源,选择学习内容,选择老师和微课,可随时随地观看,重复观看,如同师生一对一辅导。“智慧课堂”将优化教学策略,实现分层教学,教师根据大数据处理后的问题反馈充分掌握学情,通过微课、分组讨论、课堂精讲等组织教学,通过智能评测系统,快速分析学习效果。“智慧课堂”提升学习效率,实现减负增效,如阶段考试,教师录制试题逐一讲解微视频,上传学校云平台,学生按需选择学习;成绩分析系统汇总各知识点错误率,教师择要讲解,大大提升学习效率。


敏锐捕捉先进理念、迅速吸纳和实践创新,课堂的变化是这一创新实践的缩影,在教育改革的探索中,保定三中插上“智慧”之翼。

(编辑:admin)