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保定三中首届“数字精英班”解缆起航

更新时间:2020-06-30 15:29:40

以科技之基 塑创新之能 让生命在青蓝树下绽放

——保定三中2020“数字精英班”解缆起航

 

保定市第三中学始建于1951年,是河北省首批示范性高中。学校毗邻华北电力大学、河北大学等高等学府,处于颇具书香气息的大文化圈之中。学校以优良的校风、科学的管理、傲人的高考成绩享誉省内外,先后获得“国家优质教育资源建设重点示范校”、“全国现代教育技术实验学校”、 “河北省文明单位”等60余项国家级、省级荣誉称号。 学校坚持“以人为本”的指导思想,围绕“创新、发展、飞跃”的工作主题,在“细化”上铸造精致,在“落实”上凸显成效,在“创新”中谋求发展,在“发展”中实现飞跃,逐步形成了具有保定三中创新发展特色的文化氛围和团结勤奋、追求卓越的三中精神,成为了保定高中教育的“标杆学校”,为河北省教育的发展做出了贡献。

 

 

保定市教育局局长徐志清(左一)和北京四中常务副校长常菁(右一)为联盟校揭牌

 

 

保定三中校长杨英虎(右一)与时任北京四中校长刘长铭(左一)共商联盟发展

 

保定三中和北京四中坚持继承发扬优良传统与改革创新相结合,坚持传承和创新学校文化的发展路径。2015年至今,这两所名校共同走过,在信息化推动传统教学方面实现了共同的发展。信息化推动教学改革方面,两所学校用联盟的形式,把更多优秀的教学理念、思想、资源共享出来。校际之间相互借鉴、共同提高。名校数字化联盟,为教学质量的提高创造了更好的平台。一直以来,校际间共享成熟的模式和资源、有效的实践和案例,并通过完善的培训体系,来实现教学深层次改革。通过联盟实现双赢,让更多的孩子们享受到优质的教育资源。

【招生计划】

保定三中依托数理化学科优势成立“数字精英班”,计划招生200人,小班教学。


【培养目标】

保定三中基于“强基计划”,着眼于国家、社会对拔尖创新人才的迫切需求,充分发挥精英教育的办学特色,为“双一流”大学培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀、基础学科拔尖的新时代精英人才。


【师资配备】

保定三中“数字精英班”的班主任和任课教师由各学科综合业务能力最优,并极富学科特长,且具备丰富竞赛辅导经验的年富力强的学校首席教师担任。北京四中在保定三中设立“联盟校名师工作室”,选派北京四中骨干教师进行常态协同教学支持。

 

【硬件设施】

学校建有办公楼、教学楼、科学楼、图书馆、学生公寓、学生餐厅、体育馆及标准400米塑胶体育场。校园内绿树成荫,有供师生活动、休息的广场和花园。2020年暑假所有教室全部更新国内领先的触摸式多媒体一体机,科学楼内有国内一流的理、化、生和通用技术实验室、STEM实验室、机器人活动室、学生电视台、天文观测台等。近年来,学校相继投入2000余万元建成了全国领先的保定市第一个智慧校园。


 

保定市市长郭建英(右一)视察我校STEM实验室

 

保定市副市长杨伟坤(左三)视察我校物理数字实验室

【精英教育发展历程】

2013年,成立“985创新精英班”,全面实施精英教育模式;

2014年,实施“双导师”培养模式,完善精英教育课程体系;

2015年,建设“智慧校园”,构建基于互联网的课堂教学和教学管理;

2016年,首届精英班学子全部考入211、985院校;

2017年,新世纪STEM创新实验室搭建完毕并投入使用;

2018年,《拔尖创新人才培养模式的探索与实践》联合课题组成立;

2019年,牵手科大讯飞,大数据个性化学习中心搭建完毕并投入使用;

2020年,聚焦“双一流大学”创办“数字精英班”。

【培养方式】

R智慧课堂双导师培养

★个性化课程培养方案

基于新课程背景下我校的“7+1+1”课程体系,在完成国家和河北省必修、必选课程,为学生打好全面而坚实的基础上,以“学科拓展类校本选修课程”和“综合实践类校本选修课程”为依托,开发个性化课程,培养拔尖创新人才。

 

 

★双导师指导

实行北京四中导师与校内导师相结合的双导师指导模式。以我校导师制为基础,根据学生的兴趣和发展方向,建立导师团,实现学生个性化的学业和生涯规划指导。

“导师团”指导生涯规划

主题

适应年级

主题1、一切皆有可能

高一

主题2、规划我的人生

高二

主题3、我的专业选择

高三

主题4、综合素质评价

高一、高二、高三

主题4、时间管理

高三

主题5、学会学习

高一、高二、高三

主题6、定位:认清自己是一切的开始

高一、高二、高三

主题7、……

 

 

 

 

十八岁成人礼

R大数据施策优化提升

★牵手科大讯飞助力大数据精准教学。

牵手科大讯飞,借助大数据与人工智能技术实现基于学生常态化学情的精准诊断分析和优质资源推荐,全面提升教学效率与智慧课堂教学容量。

 

 

★营造积极主动的创新型学习环境。

营造有创造性的校园文化氛围,包括认识和内化创造力,使创新意识深入人心;营造学校支持型、创造性校园气氛;开展创造力教学活动,激发师生的创造热情。

 

STEM实验室学生实验 

天文观测

 

★整合资源大步前行。

与北京四中数字化校园建设的先进教学、教研平台进行对接,实现教师教学、教研同步化,保证了教学资源的完整性和教学过程的实操性,使得保定三中直接与全国一流教育资源和先进理念并肩前行。

R全方位保障

★智慧校园

“三微一强”学生自主学习平台与智慧课堂平台相互配合,相互衔接形成了服务学生学习的完整的数字化教学体系。

 

 

 

★专业支持

联合北京四中聘请专家、教授作为“数字精英班”顾问。

❏课程专家组定期开展学术讲座并为课程设计和实施进行具体指导。

❏邀清华大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学等名牌高校专家学者组成项目专家组做具体指导。

 

我校学生与中国工程院院士何继善在一起

【精英教育硕果累累】



 

 

 

“数字精英班”的成立,是教育创新发展的标志,依托北京四中优质教育资源,实现强强联合。这是一个新的起点,是在京津冀一体化进程中,落实对接战略,实现学校跨越发展的重要一步。保定三中也将继续发扬联盟优势,将教育教学综合水平提升到一个新的高度。

 

 

欢迎报考保定三中“数字精英班”

 

招生咨询联络

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