李军：“深、从、提、促”专项行动先进典型事迹材料

根据教育局“深、从、提、促”行动办的统一部署，目前专项行动已经进入抓整改、建机制、提效能、促发展的关键阶段，为确保学校专项行动的各项要求落到实处，抓出成效，取得群众满意的效果，我校紧密结合自身实际进一步创新工作思路，制定新举措，促进学校办学水平和教育教学质量的全面提升。根据教育局要求，我校评选出了3名在专项行动和日常教育教学工作中表现突出的优秀教师——商伟峰、李军、赵颖霞。他们在各自的工作岗位上，找问题、定措施、抓落实，脚踏实地、勤勤恳恳、勇于创新，不论是班级、年级管理还是教育教学成绩都取得了显著效果，相信在大家共同的努力下，三中一定会继“三年三大步”之后不断实现新的飞跃！

“深、从、提、促”专项行动先进典型事迹材料
保定市第三中学  李 军

按照市委、市政府的统一部署，根据《中共保定市教育系统委员会“深化整改、从严治理、提升效能、促进发展”专项行动的实施方案》，结合我高一年级实际，坚持高标准、高质量，全面、认真开展专项行动，教风学风进一步改进，教育教学质量再上新台阶。

高一核心工作就是养成教育。为此，身为年级组长，我和其他几位组长一起，率先垂范在各个方面进行了多项富有成效的工作和活动，使新高一逐渐步入正轨。

首先，在学生工作上，针对新高一学生刚从初中升入高中的现实特点，年级把工作重点放在了培养学生良好学习习惯上。

第一，狠抓晚自习纪律。在开学第一周每天6:40，我和王丽娟、闫常瑜三位年级主任准时在教学楼门口检查学生迟到情况，收到了良好效果，第一天查到十名迟到学生，第二天查到一名，第三天无迟到学生。之后每周不定期抽查，使得年级晚自习迟到情况基本杜绝。

第二，对于上课纪律也不放松。在学校督导室督导的同时，年级主任在上课时也进行巡查，对于问题学生当下发现当下督查，形成学生良好的上课纪律。

第三，开展“学习的印记系列活动”。 学习的印记第一季（9月份）：让优秀成为一种习惯；学习的印记第二季（10月份）：笔落盈尺、记录精华；学习的印记第三季（11月份）：含英咀华

通过展出各班优秀的作业本、笔记本、改错本，促进同学们的互相学习，互相交流。很多同学在浏览了优秀笔记以后，都觉得有所收获，在学习的同时也发现了自身的欠缺，在榜样的激励下决定优化自己的学习习惯。

第四、我高一年级全体师生在体育馆隆重地举行了高一年级月考（10月份）、期中考试（11月份）表彰大会，通过本次大会，同学们调整心态，重拾信心，从现在开始脚踏实地，为自己更加光明的人生，努力拼搏、奋勇前进。 
    第五、好的学习习惯离不开好的生活习惯。两次年级和生活管理处联合，班主任进宿舍进一步加强住宿生的教育，让好的生活习惯成为学习成绩增长的助推器。

第六、感恩，我们要行动。2014年10月28日，我校体育场掌声雷动，高一年级所有师生和学生家长齐聚体育场，聆听石老师的“感恩，我们要行动”主题演讲。孩子与家长温情相拥，这一幕感动了在场的每一位。相信这次感恩演讲会一定能激发学生们发现爱、享受爱的热情。常怀一颗感恩之心，在行动中成长。

第七、安全问题、常抓不懈。白天、晚自习、体育课分别进行检查，做到了全方位立体式无死角，保证了学生学习环境的安全。高一年级不定期的突击安检工作，有利于在全年级形成遵规守纪的良好风尚，让学生严格遵守校规校级、警钟长鸣。（每周至少一次突击检查）

第八、年级在教学处指导下编制了学习习惯评价表，督促学生养成良好的学习习惯。

第九、加强年级宣传工作，传递年级正能量。除了年级展板工作外，我们还充分利用年级楼到墙面推出了“励志条幅”、“24孝图”、“身边的明星、身边的榜样”墙体图，增加了年级学习氛围。

第十、开展年级宣誓大比拼活动，增强班级凝聚力。

其次，在新高一的管理工作上年级下了大力气。

第一，定期召开年级会，对过去的教学成果进行了总结表彰，对新学期的教学工作进行布置，对于发现的问题及时解决，在会上老师们还交流了教育教学心得。

第二，年级开展了普通班班主任经验介绍交流会。邀请高二年级具有丰富带班经验的舒建发老师传授普通班的带班经验，老师们进行了热烈讨论和交流，都表示获益匪浅。

第三，月考组织规范化。让班主任在班会课上强调考风考纪，使学生在考试中诚信应考；组织专门人员给监考老师送水，受到了老师们的好评；考场布置中对各班桌椅的摆放做出了明确规定，使得考场布置安全整齐有效。

第四，考后分析的常态化。我组织高一年级召开了月考成绩分析会和期中考试成绩分析会。会上对任课教师给予了八条努力进步的意见：1、抓教师自身上课效率 2、抓教师教学环节的落实3、抓学生的听课状态 4、抓学生常规的落实 5、抓学生时间的充分利用 6、抓学生作业的认真规范 7、抓学生的及时纠错 8、抓与学生的沟通交流。

最后，注重教师队伍建设，提高敬业精神。

第一，年级要求下午第一节课的教师2:20进班，准备上课，让学生提前进入上课状态。

第二，抓跑操，不放松。体育课班主任和体育老师一起抓跑操，使得全年级的跑操质量大大提高，体育组组长石刚老师对高一年级跑操给出了很高的评价。

第三、明确责任分工。年级四位主任分工合作，李军主任负责年级全面工作，周三、周日学生常规检查、教师常规检查；王丽娟主任负责年级全面工作及党务工作，周四学生常规检查、教师常规检查；闫常瑜主任负责年级德育工作及安全工作，周一学生常规检查、教师常规检查；魏东旭主任负年级教学及宣传工作，周二、周五学生常规检查、教师常规检查。

在这种氛围的感染和带动下，全年级教师尤其党员教师体现了很高的奉献敬业精神。比如侯丽惠、张晓辉、李润芳、曹林静等班主任几乎每天都盯班至晚上七八点。

站在学校发展新的历史节点，我会以高度的政治责任感和历史责任感继续认真学习、落实专项行动的每一个规定动作，正确处理好学校日常工作与专项行动的关系，努力结合学校工作，把年级工作做好，确保专项行动取得实实在在的成效，努力促进三中更快的发展，更大的飞跃！