保定三中新高一精英班、实验班师资推介：语文组教师

保定三中新高一精英班、实验班教师推介（2015）
语文组教师（部分）

学生眼中的曹曼老师：

每一篇作文上都有她耐心的审阅和详尽的批注，每一次考试后都有她朋友般的鼓励和安慰。在她的身上，我们看不到语文老师的“八股之气”，清新亮丽的形象，不骄不躁的态度，不是用生硬的讲解让我们理解每一篇文章，而是用自身对生活的感悟和对文学的执著与热爱感染着我们每一个同学。---郑艺浓

语文课从不枯燥，文学的本真在她的课上体现得淋漓尽致。文字的魅力和曹曼老师的个人魅力让我们对语文课总是充满期待！----徐雅惠

学生眼中的赵玲玲老师：

从迷茫懵懂的入学到坚定理想的毕业季，您用深厚的文化魅力征服了我们浮躁的心，您用不凡的议论见解延伸了我们思维的深度，您用风趣的讲课方式激发了我们对于语文学习的热情……何其有幸！实现理想的路上，我们曾有你做引路人。

您无疑是位好老师，不仅仅在于负责敬业的授课态度与谈吐不凡的个人气质，更因为我们还能从您身上感受到真情与爱。曾经的小叛逆小倔强会因您温暖的话语而平息，曾经的小脆弱小忧伤也会因您成熟睿智的宽慰而被抚平，无论是课上的严肃，还是课下的随和，您都能理智地扮演好正确的角色，我们看向您的目光，也不止是对知识的渴望，还有对您的敬佩。

三年的点点滴滴，都因您的陪伴而温暖，感谢相知感谢相伴感谢相随。

--学生：刘舒畅

得良师可乃此生之幸事，很高兴能遇见赵老师，她治学严谨，育人有方，使我们班的语文成绩一直在年级领先，也很感激她对我们的教诲，我们一直铭记在心，借此，代表535班全体同学说一声：赵老师，您辛苦了，谢谢您。

--学生：沈悦

学生眼中的李燕英老师：

作为一名语文老师，她的学科来源于生活，应用于生活，升华于生活。她借生活入题，借题入知识，借知识而回到生活。即便在应试形势如此严峻的情况下，她也不局限于讲几个文言实词，做几套综合练习，而是尽力传授给学生思想，扩展知识深度，讲解人生哲理。她的学生，永远不会是死记硬背的书呆子，她的学生，终将成长为一个真正的人。

课堂上的妙语连珠，诗书儒经的信手拈来，旁征博引的讲学演绎，引领我们穿梭于文人墨客诸子百家之中，体味人生智慧，世事哲理。课堂下的贴心关怀，热情洋溢的暖心微笑，严谨认真的负责态度，使我们如沐春风，置身于宽松自由的学习环境，得以羽翼渐丰，纵情翱翔蓝天，飞向远方。

学生眼中的郁凤琴老师：

她像母亲一样关怀我们，像朋友一样和我们开怀大笑，像知己一样无话不谈，祥和中带着严厉，幽默中突显学识，行动中显其干练。您带我们走向浩瀚的海洋带我们领略诗中万般风情！——杨楠

认真负责的工作态度，幽默风趣的语言风格，无私奉献的工作精神，这就是您，郁老师，您用热情和汗水培育了我们，让我们在成长的道路上收获了更多的知识，懂得了更多的道理。您就像一盏明灯让我们在前行路上保持坚定地信念。——魏宇彤

学生眼中的由小亮老师：

由老师是一位优秀的语文老师，他善于调动课堂气氛，使学生们集中注意力，他对每一位学生都保持着最初的热情，对我们异常的包容。还记得入学第一天老师说的那句“一位不完美的老师带领着一群孩子们逐渐走向完美”，也就是您的这句话，深深刻在了我们每个人的心里。而我们对您的尊敬与热爱在岁月里沉淀，慢慢积聚在心里，心房也逐渐变得柔软。——学生：王倩

老师的优秀，从来都不需要语言的修饰，具有人格魅力的老师最值得崇敬。语文本身是最能体现中华民族优秀传统的学科，由老师三年的言传身教让我们受益匪浅。由老师的授课不是一成不变的课本内容，而是书本知识和一些我们身边天天发生的事相结合。于情于理之中我们不仅学到了知识，更学会了一些做人做事的方法，这将是我们将来走入社会的一笔异常宝贵的财富。      ——学生：蔡云峰

学生眼中的刘晓伟老师：

在我心中您是一位侠客，教书数年，当初的热情却始终未减，您仿佛有一种魔力，可以让死气沉沉的课堂变得活跃起来，您是良师，更是益友。

——宋霄文

您的课堂给人一种清新自然的感觉，使我们在一种愉快的氛围中学习知识。正如诗歌中的韵律美一般，您儒雅的形象反映出您的博学多才，这般气息深深感染着我们。

——仇雪丽

您在我们灵魂深处种下成功的种子，用真挚的情感去浇灌，您用时间呵护他们发芽，您用实力见证硕果累累，在您温暖的阳光下，我们成为参天栋梁，感谢您的培育。

——贺子旺