张颖：原来我还可以做那么多

张颖：原来我还可以做那么多
----参加全国优秀班主任培训有感

班主任的培训课历时两天，我的心情经历了巨大的起伏，从开始的兴奋转之为沉默最后变为“迫不及待”。

开始的确很兴奋，首先机会实在难得，我很荣幸我现在成为了这个群体的一员，坐在这里培训我都觉得是件光荣的事！其次是班主任原来是件如此幸福的工作。这件工作的确很伟大，牵动着每个家庭的心，决定着每个孩子未来，甚至影响着祖国的未来，身为班主任的我们应该勇于担负起这个责任。当老师看到学生们幸福的笑脸时，是有多么的满足，自我价值的体现来得多么直接。

然而一天的课堂下来我变得越发沉默，我自我觉得我是一直用心在做，可现在发现我做得太少太少，远远不够，原来自己是那么的渺小！班主任工作的灵魂就在“用心”，而这个用心包含着太多太多，孩子的内心变化、孩子的家庭环境、情感教育对孩子的重要性、真正的一堂班会课所体现出的价值……。其实我们并不是不知道这些因素的重要，我们也愿意去做，可是没有用心，也许我们只做了皮毛没有持续，也许我们只在乎成绩和量化的分数而每天也抱怨自己有多忙多累做不了那么多而忽略了孩子的情感教育。可是鲜活的例子就在眼前，让我开始反思，我到底做了多少？既然选择这个份职业就要承担这份责任，既然想要看到自己学生幸福的笑脸就当努力拼搏，其实你的幸福何尝不是与她们的幸福联在一起的呢！原来我还可以做那么多。

在第二天讲座结束后，我便有种“迫不及待”的感觉，我想赶紧投入到我所热爱的事业中去，原来我还可以做那么多！首先调整好心态，愉快工作，回想当初也是由于热爱才选择的这份职业，不能让时间的流逝，磨灭了自己那份激情！专家的方法多种多样，我们不能照搬，但是我们能发现归根结底的良方就是用心与智慧。工作一定要用心，要有智慧，这样你的方法也会层出不突而且也是最适合你的学生的，并从中会发现无限的乐趣。

当送走我的第一批学生时我盼望能收获到满满的幸福。我梳理了当前需要落实的几个方面的问题：

1、每个月与每个同学交谈一次，随时了解学生的心理动态

2.观察班级的学习氛围，及时调整切忌浮躁。

3. 在学习中充分利用小组的合作意识，落实一对一帮辅合作制。（印制学习金字塔）

4.落实优题本和错题本，充分利用前进坐标纸与奋斗记录本。

5.加强学生的体育锻炼。

6.充分利用好班会，积极准备，运用多媒体并大量开展情感教育。如注重细节，豁达的情怀，同学的友谊，抵制诱惑的能力，责任教育等等。

7.利用生活中的各种互联网资源，应用于自己的教学中

其实我想做的还有很多，只要我保持乐观积极的生活态度我相信我能做的更多，而且收获的快乐也会更多！总之我爱我的工作更爱我的学生，我会为之努力奋斗，做一名幸福的人民教师！